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自殘青少年的希望與醫治好用嗎

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內容簡介: 本書幫助父母、從事青少年工作者了解孩子內心的挫折跟痛苦。當青少年由於心靈極度的創傷而自殘，我們希望他們能找到希望，並得醫治，使他們在心靈上重生，但該如何引導他們呢？不要小看自殘的孩子面臨的現實狀況跟心靈的深切痛苦，若想幫助他們療癒傷痛，別對他們說教，也別擺出批判的姿態。

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  作者： 馬爾伏．潘納    新功能介紹
• 原文作者：Marv Penner
• 譯者：王心瑩
• 出版社：宇宙光    新功能介紹
• 出版日期：2013/09/09
• 語言：繁體中文

自殘青少年的希望與醫治好用嗎

內容來自YAHOO新聞

鍾任琴獲師鐸獎

工商時報【許俊揚】

全心投入教育工作長達40年的朝陽科大校長鍾任琴，近日榮獲教育部104年師鐸獎的肯定，他說，這座獎項不僅代表對個人職涯努力的肯定，更象徵技職教育的核心價值受到重視。

由於專長為「教育行政」及「組織溝通」，鍾任琴所帶領的朝陽科技大學，已連續11年榮獲教育部教學卓越計畫獎助達6.26億元，世界大學網路排名亦12次蟬聯全國私立科大第一，辦學佳績有目共睹。

鍾任琴出身於雲林新興閣布袋戲家族，從未想過有一天可以當大學校長，他說，這一路走來，憑藉的就是勇氣和堅持。當初沒有像父兄一樣承繼祖父創立的布袋戲班，但布袋戲的忠孝節義，卻造就他一生的行事風格，而選擇教育作為終生職志，就是希望能像布袋戲背後的推手，引導學生走向成功之路。

政大教育系畢業後，鍾任琴就投入救國團從事青年教育工作，並擔任救國團縣市總幹事。由於對工作的全力投入，曾經創下15年沒有回家過年的紀錄。後來，離開救國團至朝陽科大服務，還是沒能回家過年，因為連續3年，他都是除夕夜在學校輪值。

為了實現教育理想，不惜歸零再出發，鍾任琴放棄公立學校的優渥條件，毅然自嘉義師院轉進朝陽科大，為台灣培育技職人才而努力。而今，朝陽已與全球392所學校簽訂學術合作協議，真正成為一所值得他驕傲的學校。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鍾任琴獲師鐸獎-215008505--finance.html

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