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內容簡介: 早期的黏土大多是以大型的壁飾為主,近幾年卻有著明顯的變化和設計,就如黃老師個人的創作風格有著純真可愛的童趣設計外,慧娟老師總是以著個人巧思,將生活中垂手可得的素材,結合自有的創意,精緻美麗的作品一件一件就呈現出來了。

相信在此「輕土小飾物」新書中,慧娟老師又再一次的施展創意新點子,將生活小物縮小版並精緻化,注入新生命,逼真逗趣,新奇討喜,流行實用出奇致勝的將個人創作,發揮到淋漓盡致!

捏塑的技藝,是我們中國傳統民俗技藝的一環,在捏塑的過程中,運用現代新潮流風格和材料,多元化的創意設計,將得以發揚具時代背景的文化特色。

從幾個簡單的基本造型變化中,不論大人或小孩,都可悠遊於捏塑的天地裡,享受創作的樂趣,猶記得小時候玩泥巴、打泥巴仗的景象,但對今日生活在水泥叢林裡的孩子而言,是無法想像的,然取而代之的,現在的小孩以乾淨又安全的黏土來創作,也一樣可以體會玩泥巴的樂趣。

博客來書店黃慧娟老師所具備的藝術涵養及赤子之心,加上不斷努力與求新求變的創作精神,作品呈現個人的獨特風格,為他人所不及。今天樂見黃老師新書「輕土小飾物」出版,很恭喜她再次以全新的題材,自然流暢手法,賦予小飾物生命力與實用性,在教學領域中,將寫下嶄新的一頁。

博客來歡迎大家從其著作中,體會色彩的變化,學會捏塑的技巧,再加上各人的巧思與創意,一件件亮麗時尚又實用小飾物一一誕生,創作的樂趣與成就感,將可以從此進入您的生活中,豐富您的人生,為生命增添風采。

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內容來自YAHOO新聞

香港革新論》六四爭議─折射兩種身份認同的碰撞

六四爭論,撇開了當中的黨派攻伐和情緒語言,核心是兩種身份認同的碰撞 ──「香港中國人」與「純粹香港人」兩種身份認同的衝突。

六四事件,毫無疑問是一場血腥鎮厭民主運動的人類慘劇。為六四死難者哀悼,聲討中共政權,以至期望事件得到公正評價,都體現了民主人權等普世價值。但過去廿多年來,悼念六四在香港之所以發展成為全民政治集會,相信並非單純建基於普世價值,而是由於六四事件,與香港人有著特殊關連 ── 我們必須坦率承認,香港人不會刻意紀念南韓光州事件和緬甸8888事件,這兩場同樣發生在1980年代的民運慘劇,卻會每年大規模悼念六四,根本上源於某種的中國民族意識,即一種「香港中國人」的混合身份認同。

中國民族意識:香港中國人

八九民運時,香港人全情投入參與,百萬人上街聲援;整個過程,實際上是一場中國民族主義洗禮,原來出生和成長於英治殖民地的香港人,透過支持和參與八九民運,在情感上與中國大陸重新連接起來。八九民運最終以悲劇收場,但它帶來的政治遺產,是一種「既是香港人,又是中國人」的混合身份認同。

對不少親身經歷過八九民運的50和60世代(即當年20至40歲的香港人)來說,這種「香港中國人」的混合身份認同,是深印在腦海之中的時代烙印,並主導了八九年至今的民主運動論述 ── 香港人是中國人,中港兩地人民共享「民主中國」的理想(建設民主中國);香港人對建設民主中國有特殊責任,民主中國也是實現民主香港的策略(中國有民主,香港有民主);而香港人擁抱「文化中國」,不等如認同「政治中國」,強調要以香港的方式愛國(愛國不愛黨)。

香港主體意識:純粹香港人

但近年北京改變對港政策,不斷加強干預香港事務,卻令香港人的身份認同出現重大變化。在中國因素的氣旋籠罩下,中國不再是昔日溫情脈脈的祖國,而是被視為侵蝕香港自治的天朝宗主。由捍衛香港而引發出來的政治能量,塑造和強化了一種「純粹香港人」的身份認同 ── 香港人身份,不再被寄託於中國人身份之下,而是代表著一個獨特的政治社群(甚至部分人進一步稱之為「香港民族」);在香港主體意識的浪潮下,年輕一代不再寄望從中國尋找香港前途問題的答案,而是把自己的命運牢牢地和香港的土地連結起來。

今天,青年人主體意識爆升,支聯會卻依舊把六四悼念和中國民族意識綑綁起來,自然為年輕一代所抗拒;而隨著連接中國的情感紐帶斷裂了,支聯會「建設民主中國」、「中國有民主香港有民主」、「愛國不愛黨」等論述,亦難以再對「天然本土」的青年人產生道德感召 ── 這就是2013年「愛國愛民」口號引發反彈、2015年大學生不再以學聯名義參與六四晚會、以至今年各大專學生會全面退出支聯會活動的客觀脈絡。

身份認同是個人選擇

抱持那種身份認同,是每個人的自由選擇,也往往反映著時代變遷。上一輩總不能將自己的中國民族意識,強行硬塞給年輕一代,甚至動軋口誅筆伐惡言相向。青年人也要認識昔日塑造上一輩身份認同的時代背景,並在「愛國民主觀」和「中國無關論」之間,認真思考中國因素與香港前途的關係,有理有節地深化本土論述。

世代對話,大抵是今天香港所欠缺的。

*作者為《香港革新論》主編,授權轉載。


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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/香港革新論-六四爭議-折射兩種身份認同的碰撞-224000255.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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